A Independência do Brasil foi declarada em 7 de setembro de 1822, quando o país iniciou sua separação política de Portugal. Para as crianças pequenas, essa explicação deve ser breve, concreta e acompanhada de perguntas, imagens e oportunidades de expressão.
Também é importante mostrar que a história do Brasil não se resume a um único personagem ou acontecimento. O país foi e continua sendo construído por diferentes povos, famílias e comunidades. Por isso, o tema pode ser abordado sem transformar a atividade em memorização ou exaltação, valorizando a curiosidade, a participação e o respeito às diferenças.
Algumas perguntas podem iniciar a conversa:
- Você já viu a bandeira do Brasil? Onde?
- Quais cores e formas aparecem nela?
- O que você mais gosta no lugar onde vive?
- Quais pessoas, costumes e celebrações fazem parte da sua comunidade?
Objetivos das atividades
As propostas deste caderno ajudam a:
- conhecer a data de 7 de Setembro de forma adequada à infância;
- observar cores e formas presentes na bandeira brasileira;
- desenvolver coordenação motora fina por meio de pintura e traçado;
- ampliar a oralidade e a escuta durante as conversas em grupo;
- representar ideias e vivências por meio do desenho;
- reconhecer e respeitar diferentes modos de vida e manifestações culturais;
- fortalecer o sentimento de pertencimento à comunidade.
O que há no PDF de atividades sobre 7 de Setembro?
O arquivo possui uma capa e quatro páginas de atividades em preto e branco, preparadas para impressão em papel A4.
1. Minha bandeira do Brasil
As crianças observam o retângulo, o losango e o círculo e pintam cada parte da bandeira. A proposta pode ser acompanhada por uma conversa sobre as formas geométricas e os lugares em que a bandeira é encontrada.
2. O número 7
Nesta atividade, a criança cobre o número 7 pontilhado e pinta sete estrelas. A página favorece o controle do movimento das mãos, a contagem oral e o reconhecimento da data.
3. A data da Independência
Com a mediação do professor, a turma identifica a data em que se comemora a Independência do Brasil. Em seguida, as crianças pintam as letras da palavra Brasil. A proposta deve ser usada como exploração e conversa, não como avaliação de memorização.
4. Brasil de muitos jeitos
As crianças desenham pessoas, lugares ou tradições de sua comunidade e depois compartilham suas produções com os colegas. Essa atividade amplia o trabalho para além dos símbolos nacionais e ajuda a reconhecer a diversidade presente no cotidiano.
Atividades de 7 de Setembro e BNCC
As atividades podem contribuir para objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC para crianças pequenas — de 4 anos a 5 anos e 11 meses. O professor deve selecionar e adaptar as propostas conforme a realidade da turma.
| Código | Campo de experiências | Objetivo relacionado |
|---|---|---|
| EI03EO06 | O eu, o outro e o nós | Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. |
| EI03CG05 | Corpo, gestos e movimentos | Coordenar habilidades manuais em diferentes situações, de acordo com seus interesses e necessidades. |
| EI03TS02 | Traços, sons, cores e formas | Expressar-se por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e outras produções bidimensionais e tridimensionais. |
| EI03EF01 | Escuta, fala, pensamento e imaginação | Expressar ideias, desejos e sentimentos por meio da oralidade, da escrita espontânea, de desenhos e de outras formas de expressão. |
Os códigos acima servem como referência para o planejamento. A intencionalidade pedagógica, a mediação do professor e a observação das experiências das crianças são essenciais para que a proposta esteja alinhada à BNCC.
Sugestão de sequência didática
1. Roda de conversa
Apresente a data com uma explicação curta e pergunte o que as crianças já sabem sobre o Brasil e a bandeira. Registre as hipóteses da turma.
2. Observação dos símbolos
Mostre uma imagem da bandeira brasileira e convide as crianças a identificar cores e formas. Evite cobrar nomes ou informações que ainda não fazem parte das experiências do grupo.
3. Realização das atividades
Distribua as páginas de acordo com o tempo e o interesse da turma. As atividades não precisam ser feitas todas no mesmo dia. Ofereça lápis de cor, giz de cera e outros materiais adequados à idade.
4. Produção coletiva
Monte um mural com os desenhos da atividade “Brasil de muitos jeitos”. Durante a apresentação, incentive cada criança a falar sobre sua produção e a escutar os colegas.
5. Registro do professor
Observe como as crianças participam da conversa, reconhecem formas, realizam movimentos de traçado e representam aspectos da própria comunidade. Esses registros podem orientar novas experiências.
Como baixar o PDF gratuito
Clique no botão abaixo para abrir o arquivo. Depois, salve o PDF no celular ou no computador e imprima em papel A4. Para manter o tamanho planejado das atividades, escolha a opção “tamanho real” ou “escala 100%” nas configurações da impressora.
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Perguntas frequentes
Para qual idade são indicadas as atividades?
O caderno foi preparado principalmente para crianças de 4 e 5 anos. O professor pode adaptar a mediação, os materiais e o tempo de realização para outras turmas da Educação Infantil.
As atividades estão alinhadas à BNCC?
As propostas podem contribuir para os objetivos EI03EO06, EI03CG05, EI03TS02 e EI03EF01. O alinhamento depende da intencionalidade do planejamento e das experiências realizadas com a turma, não apenas da ficha impressa.
O PDF pode ser impresso em preto e branco?
Sim. Todas as páginas foram produzidas em preto e branco para que as crianças possam pintar e personalizar as atividades.
Conclusão
Trabalhar o 7 de Setembro na Educação Infantil pode ser uma oportunidade para conversar sobre história, símbolos, pertencimento e diversidade de maneira simples e significativa. Com perguntas, desenhos, pintura e escuta, a criança participa ativamente e relaciona o tema às próprias vivências.
Baixe o PDF, escolha as propostas mais adequadas à sua turma e compartilhe esta página com outros educadores.
